Dentro del ámbito de la infancia y la educación, comenzamos nuestra participación en el CEIP Francisco de Goya con la propuesta Miradas Emocionales dentro del Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo, PROA+.
La salud emocional se desarrolla a lo largo de la infancia, y se consolida en la adolescencia, a través de la interacción y el modelado con personas adultas de referencia. Así, el centro educativo se convierte en un escenario relevante de aprendizaje, ensayo y modelo.
Al trabajar para mejorar el apoyo de la salud emocional en los menores vulnerables, no sólo estaremos logrando potenciar su éxito educativo, sino que apoyamos al centro para favorecer las funciones docentes. Así mismo generamos espacios complementarios donde abordar la gestión emocional y desarrollo de herramientas específicas de expresión y regulación.
Entendemos por salud emocional un estado interno por el cuál la persona se ajusta de forma flexible en la relación consigo misma, con las personas de referencia y con sus iguales. Se basa en una autopercepción positiva, segura y respetuosa. Se va interiorizando a partir de la presencia del otro, y se construye a través de espacios de juego y expresión comprensivos y seguros.
Ofrecemos este espacio donde, a través de materiales de expresión y juego, se facilita que los/as menores puedan expresar sus emociones y encontrar herramientas para gestionarlas de forma saludable. Un lugar seguro, confidencial y con un carácter de apoyo y acompañamiento.
A través de este taller se ofrece a 6 grupos de 3 niños/as cada uno, una experiencia de acompañamiento emocional para favorecer la comunicación y mejora de las condiciones de la propia autogestión emocional.
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